|
|
Знаете ли Вы, что ... | |
...до того как открыть новую тему, стоит использовать поиск: такая тема уже может существовать. | |
<< Предыдущий совет - Случайный совет - Следующий совет >> |
Умумий бўлим Ҳеч қайси бўлимига кирмаган мавзулар... |
Ответить |
|
Опции темы | Опции просмотра |
08.11.2011 18:08 | #42 | |
SQBNMF
Сообщений: 212
+ 3,689
244/106
– 89
1/1
|
Цитата:
ўқиладиган сўздаги “самиъа” калимаси “эшитмоқ” деган маънони англатадими? (Жиззах вилояти, «Умар Ибн ал-Хаттоб» жоме масжидидан тушган савол). Жавоб: Йўқ, бу ерда “самиъа” сўзи эшитмоқ, деган маънони англатмайди. Бунинг маъноси “қабул қилади” деганидир. Яъни, “Аллоҳ ҳамд айтганнинг ҳамдини қабул қилади”, - деганидир. Пайғамбар (с.а.в.)дан ривоят қилинган бир ҳадиси шарифда: “Аллоҳумма инний аъузу бика мин илмин ла янфаъ ва мин қалбин ла яхшаъ ва мин нафсин ла ташбаъ ва мин дуъаин ла юсмаъ”, - дейилган. Яъни, “Эй Аллоҳим! Мен сендан фойда бермайдиган илмдан, сендан қўрқмайдиган қалбдан, тўймайдиган нафс ва қабул бўлмайдиган дуолардан паноҳ сўрайман”, - дегани бўлиб, ҳадисдаги “ла юсмаъ” сўзи эшитилмайдиган эмас, балки қабул бўлмайдиган, деган маънони ифода этади. "Сўраган эдингиз..." 6-сон http://7x7.uz/content/view/549/37/ |
|
|
Ответить |
"+" от:
|
Реклама и уведомления | |
14.11.2011 19:12 | #46 |
Заблокирован(а)
Сообщений: 116
+ 121
118/71
– 1
2/2
|
Ilm so'ziga yuqorida ta'rif berilgan ekan, ammo arabchada fe'l hamda ot bo'lib kelganda ilm so'zi fe'l sifatida, ilmun bo'ladi, ot sifatida esa ulumun bo'ladi...menimcha, maftun ot sifatida keraksiz ilmni so'raganlar...aslida, yuqodira qisman javoblar berilgan ekan, qo'shimcha tarzda ateizmni aytish mumkin. Yaxshisi kelinglar men Jaloliddin Rumiy hiklatlaridan keltirman, u kishi qanday o'ylagan ekanlar bu haqida. Uzr, faqat urus tilida.
СПОР ГРАММАТИКА С КОРМЧИМ Однажды на корабль грамматик сел ученый, И кормчего спросил сей муж самовлюбленный: "Читал ты синтаксис?" - "Нет",- кормчий отвечал. "Полжизни жил ты зря!"-ученый муж сказал. Обижен тяжело был кормчий тот достойный, Но только промолчал и вид хранил спокойный. Тут ветер налетел, как горы, волны взрыл, И кормчий бледного грамматика спросил: "Учился плавать ты?" Тот в трепете великом Сказал: "Нет, о мудрец совета, добрый ликом". "Увы, ученый муж!- промолвил мореход.- Ты зря потратил жизнь: корабль ко дну идет". |
|
Ответить |
2 "+" от:
|
15.11.2011 14:02 | #47 |
Заблокирован(а)
Сообщений: 116
+ 121
118/71
– 1
2/2
|
Qo'shimcha tarzda bir fikrimni bildirgim keldi....Har qanday kerakli ilm, agar-da u tatbiq etilmasa, odamni o'zi o'rgangan ilmiga amal qilmasa, unda u kerakli, ilm keraksiz ilmga aylanadi.
Tan olaylik, qanchadan-qancha asarlarni o'qiymiz, pand-nasihatlarni eshitmaiz, ammo hammasiga ham amal qilmaymiz. Mana shu amal qilinmay qolgan kerakli ilm, foydasiz bo'lib ketadi. U insonda bordan ko'ra yo'qqa o'xshaydi. Последний раз редактировалось Maryam; 15.11.2011 в 14:32. |
|
Ответить |
3 "+" от:
|
15.11.2011 21:05 | #48 |
Олим -- билимга эга ва унга амал қилгувчи киши.
Аммо ҳаётда олим амал қилгувчидан кўра кўп. Ўзимиз ҳам ҳамма билганимизга амал қилавермаймиз. шу ҳақда бир хотира. Нақшбандия тариқати шайхларидан бирига бир шоир акамиз рубоий ўқиб берибди. Адашмасам, Бедилнинг насиҳатомуз асари. Шунда шайх у кишига қарата: Тушундингизми?--дебди. Тасдиқ ишорасидан сўнг: --Энди шунга амал қилинг, -- дебдилар... Биз қанчадан анча асарларни (дурдоналарни десам ҳам ўринли бўлар) ўқиймиз ва унга асосан бадиий асар сифатида баҳо бериб ўтаверамиз... Афсуслар бўлсинким, шундай.... |
|
|
Ответить |
3 "+" от:
|
15.11.2011 22:22 | #49 | |
Заблокирован(а)
Сообщений: 116
+ 121
118/71
– 1
2/2
|
Цитата:
История о том, как птица, попавшая в сети, давала совет птицелову Ловцу, в чьей сети птица очутилась, Словно отцу бедняжка возмолилась: "Тебе, о господин, велик ли прок Сгубить меня, попавшую в силок? Ты ел быка, барана и верблюда И все же не насытился покуда, Ужель моя ничтожнейшая плоть Твой голод в состоянье побороть? Ты отпусти меня, и я за это Тебе дарую три благих совета. Еще в твоих тенетах - видит бог - Дам первый свой тебе совет из трех. Второй скажу с высокого дувала, И ты поймешь, что значит он немало. А третий я тебе оставлю в дар, Когда взлечу с дувала на чинар. Совет мой первый всех других дороже: "Не верь тому, чего и быть не может!" Второй совет она дала с дувала: "Не сожалей о том, что миновало!" И, на чинар взлетев, сказала птица: "Внутри меня жемчужина таится, А в ней дирхемов десять, говорят, Ей завладев, и ты бы стал богат. Но в руки не далась тебе удача!" Тут птицелов упал на землю, плача. Заголосил ходжа, как роженица: "В силки обратно возвратись, о птица! Я упустил счастливый свой улов!" "Ты, птицелов, моих не слушал слов. Тебе совет давала я, чтоб впредь О том, что миновало, не жалеть. Я говорила, что мечтанье ложно То возвратить, что возвратить неможно. Еще давала я тебе совет Не верить речи, в коей смысла нет. Во мне дирхем, не боле, если взвесить, (1 дирхем = 3.125 гр.) Как я могу таить дирхемов десять?" "Ну что ж,- себя утешил птицелов,- Не столь велик потерянный улов! Но молви, птица, мне совет свой третий!" "Что, человек, тебе советы эти! И к третьему совету будешь глух Ты, что не смог исполнить первых двух. Давать совет глупцу - пустое дело!"- Так птица молвила и улетела. Глупцу давать советы - все равно Что в солончак сухой бросать зерно. Зерно в солончаке не прорастет. Совет глупцу не даст достойный всход. |
|
|
Ответить |
"+" от:
|
Реклама и уведомления | |
16.11.2011 05:57 | #50 |
доцент, журналист
AKA:Тулкин Эшбек
Сообщений: 3,332
+ 2,150
1,466/1,079
– 187
580/281
|
Унақалари ҳам афсуски йўқ эмас... Яъни, услубий, имловий хатолари ғиж-ғиж... Ҳатто, маъно-мазмуни ҳаминқадар. Дарвоқе, ОАК журналини кузатиб борсангиз, шунақаларни аниқ далиллар билан исботлаб беришмоқда.
Энг баттари - докторлик диссертацияси ёзмасдан фан доктори унвони олиб, ҳамманинг фикрини чалғитиб юрган кимсадир... Последний раз редактировалось Tulqin Eshbekov; 16.11.2011 в 06:02. |
|
Ответить |
|