Олий таълим тизимини қандай ривожлантириш мумкин?

[Vohid Oripov]

Сообщение от Jahongir

Keyin oliy o`quv yurtlariga kirish imtixonlarini test ko`rinishda emas balki yozma ravishda o`tqazishsa yaxshi bo`lar edi. Bu oliy o`quv yurtlariga tassodifiy(tavakkal) kiruvchilar sonini keswkin kamaytirgan bo`lar edi deb xisoblayman.

Fikringizga qo'shilaman. Chunki oramizda o'ziga ishonmasdan tavakkal qilib o'qishga topshiruvchilar ko'payib bormoqda. Tasavvur qiling bola 108 ta testni "ko'zini yumib" belgilab chiqsayu institutga o'qishga qabul qilinsa. Agar o'sha boladan yozma ravishda imtixon olinsa necha satr yoza olar ekan-a.Birinchi navbatda o'sha kasbga loyiq yoshlarni tanlab olish lozim.

Олий таълим тизимини қандай ривожлантириш мумкин?
Ўзбек Олий таълим тизими ҳақида гап кетганда ҳар доим ҳам ижобий фикрларни олмаймиз. Бугун, айниқса имтихону зачетлар вақтида ўқитувчиларнинг таъмагирлиги ёки қишки мавсумда хоналар кўчадагидан ҳам совуқлиги, иситиш тизимлариннинг ишламаслиги, дарсда фойдаланиш учун янги технологиялару дарсликларнинг етишмаслиги.(бу каби муаммоларни кўплигидан санашга ҳам одам эринар экан )... каби муаммоларни бироз бўлсада камайтириш учун нималар қилиниши керак? Сиз қандай таклиф берасиз?

Bu juda keng qamrovli masala. Gap o'qishga sharoitni yo'qligida emas o'qishni istagan odam sharoitni o'zi yaratib olishi mumkin. Bu masalalarning aksari moddiy mablag'ga borib taqaladi va yana bundan tashqari qonunlarni amalda ko'rinmayotgaligidadir balki.

[olimbek]

Сообщение от Nozima Tashpulatova

Олий таълим тизимини қандай ривожлантириш мумкин?

Учрашиб қолсак ўзингизга айтаман.

Сообщение от Nozima Tashpulatova

Бўлимимиз Олий ва Ўрта махсус таълим вазирлиги биносида жойлашган. Киритган ҳар бир таклифингиз эътибордан четда қолмайди.

Балки амалга ошиб қолар!.

[olimbek]

Кейинги пайтларда Олий таълим тизими билан шу қадар кўп ишлаяпмизки, баъзи бир ортиқча гаплар туфайли яхшилар билан ёмон булишни истамаганимиздан юқоридаги постни ёздик!.

[OmoN]

ИМХО:
1) Укитувчиларни аттестациядан утказиш керак. Аввало уз мутахассислиги буйича. Масалан Электроника укитувчиси качон кайси конунда нима дейилганини билмаса хам (албатта электроника фанининг конунларидан ташкари) Электроникадан яхши дарс бераверади.
2) Укитувчилар ойлигини шу даражада ошириш керакки улар таъмагирлик килишга уялиб колишсин. (нимани хисобигалигини билмадим)
3) Талабалардан укишни талаб килиш керак. Факат давомат ва интернетдан олинган курс ишларини эмас балки билимни талаб килиш керак.
4) Шунда хам таъмагирлик килган укитувчиларни -> #
5) Укишни эплолмаётган талабаларни укишдан хайдаш керак (ким булишидан катъий назар)
6)Кириш имтихонларини жиддийрок утказиш керак. Тестми, ёзмами фарки йук. Менимча таваккалчилик килиб 108 та тестдан 80-90 фоизини ишлаб имтихондан утиб кетиш эхтимоли 0,00000001 %дан куп эмас. Агар шунда хам таваккалчилик килиб утиб кетолса кандини урсин азамат. Хеч булмаса кириш имтихонларида телефон ва шпаргалкадан фойдаланишни йук килиш керак. Бу йил бир дустимнинг укаси 179,5 балл олиб контрактга хам киролмади. У болани шахсан танийман. Каллали бола. У 179,5 балл билан контрактга хам киролмаганидан кейин колганларга Эйнштейн хавас килиши керак. Лекин ушаларни хаммасиям шу даражада билимдонмикин? Ниманинг хисобига проходной баллар шунчалик кутарилиб кетди? Агар болаларнинг билими эвазига булса тасанно.

[Agzam Abdullaev]

Университет ва институтлардаги домлалар талабалар билан купрок эркин дарс утишни йулга куйиш керак деб уйлайман.

[Bakhtiyor Makhsudov]

энг аввало домлаларнинг билим савиясини ошириш керак, купчилик университет домлаларининг билими жудаям паст (айникса ИТ сохасида яъни ТАТУда) (албатта билимли домлалардан уз узримни сураб коламан). узи нима укитаётганини тушунмайди. талабалардан реферат талаб килади улар интернетдан олиб оборади. а домлаларнинг узлари хам уша интернетдан олиб (эски маълумотларни) талабаларга укиб беришади (тайёргарлик курмасдан). бу муаммолар бу юфорумда факат ёзув булиб колмасдан амалда кулланилса манимча озгина булса хам натижага эришса булади.

албатта бу мани фикрим

[Vosil Xaydarov]

Мактабларда пайти келса математикадан дарс берадиган домла она тилидан, она тилидан дарс борадиган домла математикадан дарс бераётганлиги хакида эшитиб коламиз. Афсуски бундай холатлар кейинги пайтларда ОТМ ларида хам кузатилмокда. Менимча биринчи навбатда профессор-укитувчиларни жой-жойига куйиш керак. Хар ким уз урнини билиши лозим.

[Lazizkhon]

Сообщение от Nozima Tashpulatova

Ўзбек Олий таълим тизими ҳақида гап кетганда ҳар доим ҳам ижобий фикрларни олмаймиз. Бугун, айниқса имтихону зачетлар вақтида ўқитувчиларнинг таъмагирлиги ёки қишки мавсумда хоналар кўчадагидан ҳам совуқлиги, иситиш тизимлариннинг ишламаслиги, дарсда фойдаланиш учун янги технологиялару дарсликларнинг етишмаслиги.(бу каби муаммоларни кўплигидан санашга ҳам одам эринар экан )... каби муаммоларни бироз бўлсада камайтириш учун нималар қилиниши керак? Сиз қандай таклиф берасиз?

Мавзуга битта муаммо куйибсиз ва мавзу матнига худди иккинчи муаммо куйилганде.

УзР таълим тизимини ривожлантириш купгина инсонларга ва колаверса рахбариятларга боглик. Яъни фараз килинг хозирги кунда талаба укишни битириб нима килмокда? неча фоиз талаба уз сохаси буйича йуналтирилган ишда ишламокда? Сиз нима деб уйлайсиз?

Менимча хозирги кунда талабага факатгина битириб олса булди кабилида укидилар лекин укиб булиб нима киламан деган савол талаба охирги уринга куяди.

Масалани иккинчи томонини карайлик. Талабалар узи хохлаганча укиб битирсин биз купрок иш берувчиларга эътиборни каратилик.

Худудимиздаги барча заводу фабрика ёки банкрот ёкасига келиб колган ташкилотлар рахбарларига этиш ёки юкоридан буюриш мумкинми? Уз заводингни ёки ташкилотингни юргизиш учун мана бу Университетга кадерлар етказиб бериш учун буюртма бергин деб.

Биз аксини киламиз ТДТУ да талаба битириб булгач уларни мажбуран ишга жойлаштирадилар (ишга кирганлиги хакида маълумотнома, справка олиб келади кегин депломи кулига берилади) ким катни топса диплом олиш учун кере ва керак эмас жойлардан справкаларни кутариб келишади.

Киска килиб айтганда барча Университет ва институтларга барча ташкилотлар кадрлар таёрлаб бериш учун буюртма бериши лозим ва ушбу кадр оркали уз ташкилотини юритади ва уз навбатида талабаларнинг укишга булган эхтиёжи ортади.

[Jahongir]

Yana bitta sabablardan bittasi aksariyat talabalarimizni (30%-40%) ishlashlari. Nima uchun talaba ishlash kerak?!. Pul topaman deb o`zi ustida ishlashga vaqti qolmaydi-ku... O`z sohasida ishlasa nur ustiga a`lo nur lekin ko`pchilik bozorda, yoki bo`lmasa qandaydir tsex, fabrikalarda, restoranlarda tunlari ishlashadi. ertasiga darsga bormaydi uxlash kerak, borsa ham xech narsani tushunmaydi uxlab otiradi.

[Javohir Mahmudjonov]

Oliy ta'lim tizimini rivojlantirish uchun imtixon saviyasini va pedagoglar saloxiyatini oshirgan maqul.