Магистр ким? Бакалаврчи?

[Абдушукур Абдуллаев]

Сообщение от Nozima Tashpulatova

ишга кираётганда тузукрок жойлар булса "магистратурани битирганмисиз?" деган саволни берилиши канчалик уринли?

Бизда (республикамизда) узлуксиз таълим тизими жорий этилган. Бу Хадисдаги "Бешикдан кабргача илм изла" угитга мос келади. Жамиятда уз урнига эга булишни хохлаган одам доимо изланишда, илм олишда, кушимча укишда булади. Мана шу узлуксиз таълимни бир боскичи - олий таълим. Бу хам уз урнида икки боскичдан иборат: бакалавриат ва магистратура. Иккови хам "академик даража". Бакалавр соха буйича ишга жойлашмокчи булса, "магистр эмассан" деб ишга олишдан бош тортиш мумкин эмас (агар лавозим йурикномасида аник килиб факат магистр дейилмаган булса, лекин ман бу каби йурикномаларни курганим йук, одатда олий ёки урта-махсус маълумот дейилади).

Сообщение от Nozima Tashpulatova

Магистратура илмий фаолиятми ёки тузукрок маошли лавозимларда ишлаш учун куйилган биринчи талабми? Умуман бугун сиз магистратура ёки аспирантурага укиш масаласига кандай карайсиз?

Бакалавр уз йуналиши буйича етарли назарий ва амалий билимларга ва куникмаларга эга мутахассис хисобланади.
Магистр уз мутахассислиги буйича нафакат назарий ва амалий билим ва куникмага, балки педагогик махорат (яъни таълим бериш) ва илмий тадкикотлар олиб бориш буйича хам кобилиятларга эга булиши керак.
Хозирда Россия таълим тизими хам шу тизимга утди.
Фикрни аникрок, бир йирик бирлашма мисолида тушунтириладиган булса, магистр даражасидаги мутахассис бирлашма бош директори лавозимигача кутарилиши, бакалавр эса унинг филиаллари директори лавозимигача кутарилиши мумкин. Лекин бу бир ёндошув, хаётда бакалавр булиб уз кобилияти оркасида юкори лавозимга кутарилганлар ва аксинча, магистр булиб... бунакалар куп.
"Магистр" булиш мода ёки хаёт талаби эмас, бу борада келгуси хаётини шунга мувофик ташкил этаман деганлар магистратурага укишга кириши керак. Айнан шу учун хам магистратурага кабул дифференциаллашган (яъни камрок ва бир нечта мутахассисликлар буйича)

[Behzod Saidov]

Сообщение от Абдушукур Абдуллаев

Мана шу узлуксиз таълимни бир боскичи - олий таълим. Бу хам уз урнида икки боскичдан иборат:

Сообщение от Абдушукур Абдуллаев

одатда олий ёки урта-махсус маълумот дейилади

Muammo shundaki, oliy ta'lim ikki bosqichdan iborat bo'lsa, uni bir bosqishini tugatgan (ya'ni bakalavriatni) kishi to'liq oliy ma'lumotga ega emas deb qaraydiganlar oz emas.

[Абдушукур Абдуллаев]

Сообщение от Behzod Saidov

Muammo shundaki, oliy ta'lim ikki bosqichdan iborat bo'lsa, uni bir bosqishini tugatgan (ya'ni bakalavriatni) kishi to'liq oliy ma'lumotga ega emas deb qaraydiganlar oz emas.

Бунинг учун мана шунаканги форумлар, ОАВ (оммавий ахборот воситалари) оркали купрок мулокот ва тушунтириш олиб бориш керак. Ташкилотлардаги баъзи мутасадди ходимлар хам буни яхши фарклай олмаслиги мумкин. Бу борада талабалар хам тегишли маълумотларга эга булиши лозим. Бунинг учун хар бир талабалар гурухида уларнинг мураббийлари (кураторлар) кандай конун хужжатлари бор ва бакалаврлар ва магистрлар кандай хукукларга эгалиги масалаларини камраб олган мавзуларда сухбатлар утказиши керак.
Балки, мураббийлар хам бу борада етарли маълумотга эга булмаслиги мумкин. Лекин талабалар таклиф этишса, хеч булмаса тайёргарлик куриб келишади.

P.S. Тахминан ярим йилча олдин китоб расталарида бакалавр ва магистрлар, уларнинг фаолият доиралари тугрисида бир брошюрка курган эдим... караш керак.

[Nozima Tashpulatova]

Сообщение от Абдушукур Абдуллаев

Фикрни аникрок, бир йирик бирлашма мисолида тушунтириладиган булса, магистр даражасидаги мутахассис бирлашма бош директори лавозимигача кутарилиши, бакалавр эса унинг филиаллари директори лавозимигача кутарилиши мумкин.

Bunda yana bir muammo chiqmaydimi? ya'ni direktor bo'lishni hohlovchilar magistratura uchun ajratilgan o'rinlarni band etib, ilmiy faoliyat olib borishga haqiqatdan ham salohiyatli va qiziquvchi bakalavrlarga o'rin qolmasligi mumkin.

[Nigora Umarova]

Сообщение от Behzod Saidov

Manam


Magistraturada kerak, lekin uni sifatli olib borishsa yana yaxshi bo'lardi. Magistrlar o'zi tanlagan yo'nalish bo'yicha chuqurroq va aynan o'sha yo'nalishga tegishli fanlarni o'rganishlari kerak. Lekin hozirda bu bo'yicha muammolar yetarlicha deb o'ylayman, xususan bakalavriaturada o'qitilgan kurning magistraturada qaytadan o'tilishi (Masalan, o'tgan semestrda bir haftada 6 para, ya'ni 12 soat Millliy istiqlol g'oyasi fanini o'tdik.)

Yana magistr ilmiy ish qilishi shart deb o'ylamayman.

Магистратурада укиш жараёнимизда танлаган йуналишимизга оид булган фанларни чукур ва мукаммал ургатишган. Бундан ташкари "Илмий ижод методологияси" фанини укитилиши биз учун айни муддао булган. Сабаби- илмий иш, илмий маколаларни ёзиш йул-йуриклари тушунтирилган.
Магистратурани битиришда эса мустакил равишда илмий рахбар бошчилигида магистрлик диссертатциясини ёзиб, уни химоя килганмиз. Танлаган илмий ишимиз мавзусига оид илмий маколалар ёзганмиз. Аудиторияга кириб илмий рахбар ва устозларимиз кузатувида бакалаврларга дарс утганмиз.
Хуллас, магистратурада укиш жараёнида илмий иш ёзиш йул-йурикларини урганганмиз. Бундан хеч афсусланмаймиз.

[Nigora Umarova]

Сообщение от Абдушукур Абдуллаев

P.S. Тахминан ярим йилча олдин китоб расталарида бакалавр ва магистрлар, уларнинг фаолият доиралари тугрисида бир брошюрка курган эдим... караш керак.

Олим Бури Зиёмухаммедовнинг "Илм хикмати" ва "Педагогика" китобларида бакалавр ва магистратура хакида керaкли маълумотлар бор.

[Nozima Tashpulatova]

Сообщение от Nigora Umarova

Олим Бури Зиёмухаммедовнинг "Илм хикмати" ва "Педагогика" китобларида бакалавр ва магистратура хакида керкли маълумотлар бор.

Муаммо қўйилаётганда магистр ёки бакалаврлар хақида маълумот сўралмаган. Албатта рамзий маънода Мавзуни "Магистр ким? бакалаврчи?" дегандим. муаммо шундаки, бугун магистратурани битирмаганларга олий маълумот эгасига қаралгандек қаралмаётгани ёки бошлиқ бўлиш учун камида "кандидат наук" бўлиш керак деган қоидаларнинг кириб келаётгани илмий фаолият сифатини пастга тушириб қўймоқда. Бунга қандай ечим тавсия этасиз?

[Nigora Umarova]

Сообщение от Nozima Tashpulatova

Муаммо қўйилаётганда магистр ёки бакалаврлар хақида маълумот сўралмаган. Албатта рамзий маънода Мавзуни "Магистр ким? бакалаврчи?" дегандим. муаммо шундаки, бугун магистратурани битирмаганларга олий маълумот эгасига қаралгандек қаралмаётгани ёки бошлиқ бўлиш учун камида "кандидат наук" бўлиш керак деган қоидаларнинг кириб келаётгани илмий фаолият сифатини пастга тушириб қўймоқда. Бунга қандай ечим тавсия этасиз?

Хурматли Нозимахон!
Асосий максадимиз хам магистр ёки бакалавр хакида маълумот бериш эмас, балки шу жабхаларда укув фаолияти олиб бориш жараёнида киши нимага эришяпти-ю, нимага эриша олмаётгани; бу икки укув фаолияти боскичида юзага келаётган муаммоларни кай даражада ечимини хал килиш юзасидан фикр алмашиш эди...
Илмий фаолият билан шугулланиш эса бу бирор мартабага эришиш учун олиб борилмайди, менинг назаримда. Бунинг учун авваламбор укув, хохиш ва илмий салохият - кашфиётчилик кобилияти керак.
Жамиятда ривожланиш бор экан, илмий фаолият сифати хеч качон пастга тушмайди.

[Lutfillo Tursunov]

Сообщение от Nozima Tashpulatova

муаммо шундаки, бугун магистратурани битирмаганларга олий маълумот эгасига қаралгандек қаралмаётгани

Дарҳақиқат, кўп иш жойларида бакалаврлар ишга қабул қилинганида меҳнат дафтарчасига "таянч олий", деб ёзиб қўйилади. Аслида шу тўғрими?

[Ulugbeck]

Нотўғри!