O'zbek talabalarining darsga munosabati

[Nigora Umarova]

Сообщение от Husen Tangriyev

моддий техник-база жиҳатдан кундан кунга янгиланиб боряпмиз. Лекин, илмий салоҳиятимиз ҳали ҳам ўша-ўша..

XXI asrda juda ko'p yangiliklar kirib kerldi, qaysidir jihatdan ilmiy salohiyatimiz ham oshdi. Bilmagan ko'p narsalarimizni bilib oldik. Biroq biz ularni hayotda n to'g'ri qo'llay olyapmizmi?! Asosiy masala mana shunda...

[Nozima Tashpulatova]

Сообщение от Husen Tangriyev

Йўқлама қилмаслик - дарсимга кирсанг-кирмасанг менга барибир дегани эмасми? Ўзини ҳурмат қилган ҳар бир ўқитувчи дарсига келган-келмаган талабаларнинг ҳисобини олиб олгани маъқул. Бу аслида талабага нисбатан ҳурмат белгиси. Ҳар бир талаба сиз учун қадрли эканлигини назаримда мана шу йўқлама орқали кўрсатиб туришингиз мумкин.
Шахсан, талабалигимдаги йўқлама қилмаган ўқитувчиларимни бошқалари билан солишитирб чиқдим. Шунда уларда, маъсулиятсизлик ва бироз билимсизлик кучли эканлигига гувоҳ бўлдим.

Aksincha, Inson hohishiga qarshi bunday majburiy choralarning ko'rilishi unga nisbatan hurmatsizlik bo'lishi mumkin. Chunki talaba bu o'quvchi emas u tanlash huquqiga ega bo'lgan shaxsdir!

Сообщение от Husen Tangriyev

Хўп, иккала асрнинг Ўзбекистон шароитидаги фарқларини тушунтириб беринг-чи? Ўша олийгоҳлар, ўша мактаблар ва албатта ўша ўтган асрда амалиётга тадбиқ қилинган таълим тизими.
Сизнинг-ча, соат занглари ХХI асрга ўтгандан кейин барчаси бирданига ўзгариб қўя қолдими? Тўғри, моддий техник-база жиҳатдан кундан кунга янгиланиб боряпмиз. Лекин, илмий салоҳиятимиз ҳали ҳам ўша-ўша...

Hamma muammo aynan shunda-da! Shu sababli ham bugun iqtisodimizni ko'p tarmoqlari haqiqiy mutahassislarga muhtoj. Yaqinda Strategik tadqiqotlar institutida bo'lib o'tgan yig'ilishda bir horij kompaniyasi vakili ikki oydan buyon dasturchi, (O"Z KASBINI MUKAMMAL BILUVCHI DASTURCHINI!) topa olmayotganini aytdi. Vaholanki, yiliga yuzlab dasturchilar bitirib chiqishayapti. Siz aytganday Ilmiy salohiyatimiz haliyam o'sha-o'sha bo'lganligi sababli moddiy texnika yangilangani bilan uni ishlatadiganlarni ongi yangilangani yo'q!

[Husen]

Сообщение от Nozima Tashpulatova

Shu sababli ham bugun iqtisodimizni ko'p tarmoqlari haqiqiy mutahassislarga muhtoj.

Хакикий мутахассислар йук эмас. Бор. Факатгина уларга нисбатан муносабат, хурмат хаминкадар. Кадрига етмаймиз. Етук кадрлар колиб, баъзида усти ялтирок ичи калтирок кадрлар юкори-юкори лавозимларга тайинланади. Аклли ходим ва малакасиз бошлик мавжуд булган хар кандай мехнат жамоасида хам кадрлар секин-секин суна бошлайди. Ажойиб кадрни етиштириб чиккиш бир муаммо булса, уни шу холида асрай билиш икки баробар кийин муаммодир.

[Akbar Nurmatov]

Менинг назаримда, бизнинг талабаларимизга эркинлик беришнинг ҳали- хануз вақти келганича йўқ. Чунки талабалар ўта эринчок, кўпинча ота-онаси ёки фақат диплом олиш учун ўқийди. Агар билим олиш айнан ўзига керак ва фойдаси бўлганда эди, балки Сиз айтган қоидаларни ўрнатиш мақсадга мувофиқ бўларди. Ҳозирги кунда 50 та келган талабадан 10 таси тайёр бўлса катта гап. Негадир билим олиш енгиллашгани сари талабаларнинг савияси пасайиб бормоқда. Ўзи интернет ва янги ахборот технологиялари пайдо бўлгандан бери талабалар китоб ўқишдан узоқлашиб кетган. Бунга ҳайрон қолмаса ҳам бўлади. Бу бутун дунёда кетаётган жараён. Чунки талаба-ёшларни чалғитувчи минглаб турли хил замонавий технологиялар (уяли телефон, МР3, интернет) пайдо бўлаяпти. Бу кириб келаётган янги коммуникация технологияларидан унумли фойдаланишн ҳали ўзлаштириб олганимизча йўқ, яъни фақат истеъмолчига айланиб қолганмиз.

[Nigora Umarova]

Эх хозирги ёшлар, хозирги ёшлар... дея ёшларни факат танкид килиш ярамайди. Уларнинг шу ахволга тушиб колишига ва масъулият сезмасликларига кайсидир жихатдан узимиз хам айбдормиз.

[Husen]

Сообщение от Nigora Umarova

кайсидир жихатдан узимиз хам айбдормиз.

Кайсидир жихатдан эмас, 100 % айбдормиз !!!!!
Афсуски, буни бир-икки ёки уч-турт одам билан эмас, умумдавлат микёсида хал килиш керак.
Аввало иш уринлари куп булиши лозим. Иш уринларига давогарлар куп булиши лозим. Рахбарлар учун кадрларни танлаш имконияти катта булиши лозим. Шундагина талаба ёшлар уртасида ракобат юзага келади. Ракобат эса дарсга мунособатни кучайтиради. Дарсга мунособатнинг кучайиши эса укитувчидан билимли булишни талаб килади. Билимли булган укитувчи эса факатгина яхши шароитлари булган даргохдагина дарс беради...
Эх-хе, хуллас кети куринмайдиган занжир... Занжирнинг битта халкаси узилса хам тамом, у яроксиз булиб колаверади... Айб хаммамизда!!!

[Nigora Umarova]

Укитувчи хохлайдими йукми, билимли булиши шарт. Акс холда бу касбни танламаган буларди. Аудиторияга кирганда уни обруси булмаса, билим беришга оид харакатлари зое кетади.
Узимизни 100% айбдор дея олмаймиз. Карс икки кулдан чикади.

[Husen]

Сообщение от Nigora Umarova

Узимизни 100% айбдор дея олмаймиз. Карс икки кулдан чикади.

Асилда мени фикримни куллаяпсиз. Карс чикиши учун лозим буладиган иккала кул хам - мен айтаётган хаммамизга киради. Иккала кул биргаликдагина 100 % ни ташкил килади. Хаммамиз деганда иккала томонни хам назарда тутяпман...
Бу жараёнда айбсиз томониинг узи йук.

[Nigora Umarova]

Асосийси - у айбдор, бу айбдор демай хамма уз ишини виждонан килса муаммоларга урин колмайди.

[Rustam Yunusov]

Билим оламан деган талаба хар кандай йулини килиб булса хам билимини ва уз савиясини оширишга харакат килади. Агар билим олиш нияти булмаган талабага хар хил уруниш киллинг бефойда.